Родительское собрание в 1 А классе. Как развить у ребёнка интерес к чтению?

 Чтение – вот лучшее учение.

          Наверное, нет родителей, которые не хотели бы научить детей быстро и выразительно читать. Именно поэтому родители юных читателей выбрали для обсуждения на родительском собрании, которое состоялось 13 февраля, данную тему.  В возрасте 7-9 лет закладываются основы читательской культуры. Если в этом возрасте  ребенок не полюбит книгу, он не полюбит ее никогда. В наш век информационных технологий, тотального наступления Интернета, экран становится главным воспитателем ребенка. Последствия этого становятся все более очевидными:

1. Отставание в развитии речи, дети позже начинают говорить, их речь бедна и примитивна;

2. Многим детям трудно воспринимать информацию на слух – они не могут удерживать предыдущую фразу и связывать отдельные предложения. Им необходима постоянная внешняя стимуляция, которую они привыкли получать с экрана;

3. Резкое снижение фантазии и творческой активности ребят. Дети ждут готовых развлечений, просто взяв в руки гаджет;

4. Повышение детской жестокости и агрессивности.

         Обо всём этом рассказала классный руководитель 1 А  Иванова Юлия Викторовна, которая  дала практические советы по развитию технической стороны чтения в домашних условиях, что немаловажно для развития читательского интереса у первоклассников.

         Учитель познакомил родителей с результатами анкетирования, которое показало, что только малая часть семей практикует семейное чтение.  Советами  по организации семейного чтения поделилась с родителями в своём выступлении зав.библиотечно - информационным центром школы Штерцер Ольга Николаевна.

         В завершение собрания родители решили: учитывая большую роль родителей в развитии у детей интереса к книге, поставить себе цель – читать с ребёнком каждый день, обсуждать прочитанное. Найти время и возможности для семейного чтения. Оказать детям помощь в оформлении читательских дневников. В них можно помещать рисунки к прочитанным книгам, выписывать интересные, понравившиеся мысли из прочитанного.

         В.А.Сухомлинский говорил, что можно жить и быть счастливым, не овладев математикой. Но нельзя быть счастливым, не умея читать. Тот, кому недоступно искусство чтения - невоспитанный человек, нравственный невежда.