О школе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Мамонтовская средняя общеобразовательная школа" (МБОУ «Мамонтовская СОШ») расположено по адресу: 658560 Алтайский край, Мамонтовский район, село Мамонтово, улица Партизанская, 188.

Директором школы является Гроо Нина Викторовна.

Дата образования – 1 сентября 1888 года.

Достижения

2006 год. Школа – победитель приоритетного национального проекта "Образование".

2008 год. Школа – победитель региональной образовательной выставки «Инновационный опыт победителей конкурсов приоритетного национального проекта «Образование» за презентацию «Общественное управление как фактор оптимизации образовательного пространства школы.

2009 год. Школа – победитель краевого конкурса «Новая школа Алтая-2009».

В период с 2006 по 2009 годы четыре педагога становятся победителями конкурса лучших учителей РФ в рамках приоритетного национального проекта "Образование".

В 2017 году по результатам независимой оценки качества деятельности образовательных организаций проводимой Алтайским краевым информационно-аналитическим центром под эгидой  Министерства образования и науки Алтайского края МБОУ «Мамонтовская СОШ» вошла в ТОП общеобразовательных организаций Алтайского края по критериям «Информационная открытость (доступность) деятельности организации», «Комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность».

В школе создана инновационная  образовательная среда. Осуществляется профильное обучение в старших классах. Качество знаний неуклонно растет. Показатели итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ стабильно выше краевых по всем предметам. За последние 3 года школа подготовила 27 медалистов.

На базе МБОУ «Мамонтовская СОШ» функционирует муниципальный ресурсный центр, кадровый потенциал коллектива позволяет на инновационном уровне консультировать педагогов района, обучать школьников из других сел, вести преподавание  в филиале «Украинская ООШ», в том числе с применением дистанционных технологий.

МБОУ «Мамонтовская СОШ» - площадка для реализации пяти муниципальных инновационных проектов: «Вверх по ступеням ГТО», консультативный центр по математике «Формула успеха»,  проект по сопровождению детей-инвалидов «Школа для всех», клуб молодого учителя «Дебют», профориентационная платформа «Путь к профессии».

В школе работают высокопрофессиональные педагоги, победитель краевого конкурса «Учитель года Алтая» Артемихина Е.А., победитель краевого конкурса «Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2017» Камынина Т.В., финалисты краевых конкурсов профессионального мастерства, победители конкурса в рамках приоритетного национального проекта "Образование", Почетные работники общего образования РФ.

Школа гордится замечательными учителями, учеными, военными, врачами, юристами, людьми творческих профессий, тружениками производства,  которые вышли из стен сельской школы более чем за вековую историю.

В 1888 год в селе Бутырском Касмалинской волости (ныне – село Мамонтово Мамонтовского района) впервые открылась церковно-приходская школа с 16 учениками. В ней обучалось 16 человек. В школе учили арифметику, русский язык, географию, историю России и закон "Божий".  Девушина А.Ф. была первой учительницей (Из газеты "Свет Октября" за 1980 год).

1920-1930 годы. В период гражданской войны занятия в школе шли с перерывами. В то время это было деревянное строение, в котором располагалось 10 учебных комнат. До 1924 года школа была трехклассной, первой ступени. В 1924 году был открыт 4-й класс, школа стала называться опорной Мамонтовской школой второй ступени. В 1928 году семилетку закончили 16 учеников. В 20-е годы образовалась пионерская организация школы. В 1928 году было построено новое здание школы.

1930-1940 годы. В 1930 году был организован ликбез: учились взрослые от 19 до 50 лет, в новой школе учились дети. Не все родители пускали своих детей в школу: не хватало рабочих рук в домашнем хозяйстве. Учителя системно вели разъяснительную работу среди населения. Численность учащихся неуклонно росла. В классе были дети разных возрастов от 8 до 16 лет. Занятия велись в две смены.

1940-1950 годы. Не смотря на все трудности, учились хорошо, потому что учиться плохо было стыдно – шла война. Ученики заботились о том, чтобы сделать жизнь интереснее. Часто устраивали школьные вечера, спектакли. В школе работал струнный оркестр. В 1941 году выпускником школы был В.И. Захаров, впоследствии – Герой Советского Союза, чье имя носила пионерская дружина школы.

1950-1960 годы. В школе было 16 кабинетов, занятия проходили в три смены. Учителя, ученики сами делали ремонт, заготавливали топливо на зиму. Было организовано социалистическое соревнование между школами соседних районов. Ездили друг к другу с концертами, спектаклями. В 1954 году помогли стране в сборе целинного урожая. Весь сентябрь школьники работали в полях, спасая хлеб.

1960-1970 годы. В 1964 году провели капитальный ремонт школы: пристроили два крыла, спортзал. Учащиеся стремились получить глубокие и прочные знания. В классах не было неуспевающих. Особое внимание уделялось физической культуре и спорту. В 1967 году школа заняла первое место в районной олимпиаде. Летом 1967 года учащиеся прошли по местам партизанских боев гражданской войны. Почти все учащиеся старших классов – комсомольцы. Они руководили работой пионерских отрядов.

1870-1980 годы. Занятия в школе проходили в две смены. Школа занималась по кабинетной системе. На территории школы сооружена спортивная площадка, заложен большой дендрарий, географическая площадка. В 1975 году школа перешла в новое здание. Становятся доброй традицией вечера встречи выпускников, торжественная линейка, вынос знамени школы, встречи с фронтовиками, смотры строя и песни.

1980-1990 годы. Школа сохраняет традиции прошлых лет. Совершенствуются формы обучения, внедряются элементы новых технологий. Повышение качества знаний прослеживается на олимпиадах по предметам, на выпускных экзаменах и при поступлении учащихся в высшие учебные заведения.

2000-2006 годы. Школа работает над проблемой перевода акцентов управляющей деятельности с управления ресурсами на управление процессами. Усиливается роль органов общественного государственного управления через Совет школы, выстраиваются многосторонние отношения социального партнерства. Осуществляется предшкольная подготовка; ведется профильная подготовка по математическому, гуманитарному и естественнонаучному направлениям; повышается педагогическое мастерство; осуществляется исследовательская и экспериментальная работа; старшеклассники активно проявляют себя в Молодежной Думе, движении «Лидер Алтая»; организованы занятия групп ЛФК; функционирует тренажерный зал; создана социально-психологическая служба; в школе функционируют педиатрическая и стоматологическая службы, действует логопедический пункт.